Gebrakan Baru SMAN 2 Malang: Tingkatkan Mutu Pendidik Lewat Bimtek 'Deep Learning' dan Moderasi Sekolah

Malang (23/04/2026) – Sebanyak 82 peserta yang terdiri dari Kepala Sekolah, tenaga pendidik, dan tenaga kependidikan SMAN 2 Kota Malang mengikuti Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Kompetensi GTK dengan tema "Meningkatkan Kompetensi GTK untuk Mewujudkan Kualitas Pembelajaran yang Berdampak dan Menuju Sekolah Moderasi" yang dimulai pada Kamis (23/4) di Aula Sabhayatama Grha.

Agenda intensif yang berlangsung selama enam hari ini mengombinasikan metode tatap muka (luring) dan penugasan daring untuk memastikan transformasi kualitas pengajaran. Fokus utamanya adalah membekali tenaga pendidik dengan kemampuan Deep Learning berbasis TIK dan penguatan nilai-nilai kebhinekaan.

Kepala SMAN 2 Kota Malang, Eny Retno Diwati, M.Pd., menekankan bahwa adaptasi teknologi dan penguatan karakter adalah kunci menghadapi dinamika pendidikan saat ini. Menurutnya, sekolah harus menjadi ruang yang moderat sekaligus inovatif bagi siswa.

"Kegiatan ini bukan sekadar rutinitas tahunan, melainkan langkah nyata kita untuk mewujudkan kualitas pembelajaran yang benar-benar berdampak langsung pada siswa melalui metode Deep Learning. Kegiatan ini berdasarkan hasil rapot pendidikan tahun 2025, agar kualitas dan kuantitas pendidikan di SMAN 2 Kota Malang dapat lebih maksimal," ujar Eny Retno Diwati di sela-sela pembukaan kegiatan.

Upaya peningkatan mutu ini juga melibatkan pakar dari akademisi dan instansi terkait. SMAN 2 Kota Malang menghadirkan nama-nama besar untuk memberikan wawasan mendalam mengenai strategi instruksional modern, antara lain:

1. Prof. Dr. Ir. Syaad Patmanthara, M.Pd. Guru Besar Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang; 
2. Prof. Dr. H. A. Supriyanto, M.Pd., M.Si. Guru Besar Fakultas Ilmu PendidikanUniversitas Negeri Malang; dan
3. Arito, S.Ag., M.A., M.Pd. dari Kementrian Agama Kabupaten Malang.

Selain aspek teknis, Bimtek ini juga menyentuh sisi manajerial melalui materi 'Pelayanan Prima' bagi tenaga kependidikan. Hal ini bertujuan agar seluruh ekosistem sekolah mampu memberikan dukungan terbaik bagi kenyamanan belajar mengajar. Keberagaman dan toleransi turut menjadi pilar penting dalam pelatihan ini. 

Kegiatan ini dijadwalkan berlangsung hingga 30 April 2026, di mana para peserta ditantang untuk menyelesaikan serangkaian tugas praktik mandiri secara daring. Hasil akhirnya diharapkan mampu mengubah wajah ruang kelas menjadi lebih interaktif dan bermakna bagi seluruh siswa.